[Mulce.org Documentation]

Mulce.org Documentation

Site documentant le site de la banque de corpus Mulce, expliquant la méthodologie de constitution des corpus d’apprentissage et des outils d’analyse associés. Site destiné aux contacts entre chercheurs désirant partager leurs corpus et analyses sur les situations d’apprentissage en ligne.

Protocoles éthique et droits

Nous proposons ici un protocole de cession des droits inspiré de celui qui a été réalisé pour les différents acteurs impliqués dans Mulce, et un protocole de protection de la vie privée.

suite

Articles les plus récents

Présentation projet ANR Mulce 2010

vendredi 11 juin 2010 par Thierry CHANIER

Présentation de Mulce lors de la journée consacrée aux projets de Psychologie et Apprentissages le 28 Mai 2010 à Paris

suite

The Mulce data bank and its services

mercredi 26 mai 2010 par Christophe Reffay

General presentation of services built arround the Mulce bank of corpora.

suite

Corpus, Architecture, services, base de données

mercredi 26 mai 2010 par Christophe Reffay, Marie-Laure Betbeder

Présentation globale des services réalisés autour de la banque de corpus Mulce.

suite

Conventions de transcription

mercredi 26 mai 2010 par Maud Ciekanski, Thierry CHANIER

Dans le projet Mulce, la question de la transcription des corpus se pose d’une manière complexe en raison de la nature des données multimodales. Les conventions de transcriptions utilisées dans le corpus d’apprentissage Mulce sont ici expliquées et présentées.

suite

Licences d’utilisation des corpus MULCE

mercredi 26 mai 2010 par Thierry CHANIER

Licence d’utilisation des corpus Mulce accessible sur la site de notre banque de données
Retour article principal rubrique

suite

OLAC and LETEC (Learning and TEACHING Corpus)

mercredi 26 mai 2010 par Christophe Reffay, Marie-Noelle Lamy, Thierry CHANIER

This document explains the LETEC (and TEACHING Corpus, extension of olac-linguistic-type) extension to OLAC (Open Language Archives Community, http://www.language-archives.org)

suite

LETEC et typologie olac-linguistic-type

mercredi 26 mai 2010 par Christophe Reffay, Thierry CHANIER

Ce document introduit la notion de Corpus d’Apprentissage (LETEC, Learning and TEACHING Corpus), en vue d’étendre la typologie olac-linguistic-type, de la communauté OLAC (Open Language Archives Community, http://www.language-archives.org)

suite

La multimodalité dans les environnements audiographiques synchrones

mercredi 26 mai 2010 par Maud Ciekanski, Thierry CHANIER

Les environnements informatiques intégrant la multimodalité permettent aux acteurs de recourir à une variété de modes pour communiquer . À chaque mode communicationnel correspond une modalité, c’est-à-dire une forme concrète particulière de communication. La multimodalité est présente à plusieurs niveaux dans un corpus d’apprentissage.

suite

Les droits d’auteur

mercredi 26 mai 2010 par Marie-Noelle Lamy, Thierry CHANIER

Ceux-ci s’appliquent à toutes les catégories de personnes impliquées dans Mulce, mais le développement qui suit prend pour exemple les apprenants et tuteurs, pour lesquels ce statut est moins immédiatement palpable.
Retour vers l’article principal de la rubrique

suite

Protocole de protection de la vie privée

mercredi 26 mai 2010 par Marie-Noelle Lamy, Thierry CHANIER

Cadre juridique et contexte régulatoire pour un protocole éthique Mulce ; Historique de Mulce : problèmes d’application du cadre juridique ; Approche pratique adoptée par JISC ; Protocole de protection des droits des participants Mulce ; Perte d’information et remplacement ; Parties non anonymisées ; Implémentation et gestion de ces dispositions
Retour vers article principal rubrique

suite